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ebet教师外出学习培训方案
ebet平台开户 时间:2016-01-28
  

 

ebet教师外出学习培训方案

 

一、指导思想

教学质量是学校的生命,教育科研体现学校办学水平,教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量,增强学校教师科研意识,提升教师科研能力,提高教育教学质量,实现科研兴校的目标,特制定本方案。

二、组织领导

为了确保教师外出培训学习工作有效开展,形成一个长效机制,特成立工作领导小组。

 长:孙海峰

副组长:宋延兴  李  超  杨兴涛  王淑华  陈雅婷

 员:刘继平  张  霞  赵利强 邰俊超  张华钧  陈  渊

        张  华  张泽洲  金新胜

三、外出培训教师的选派程序和标准

(一)依据文件要求对外出培训教师在学科、年级、处室、数量上进行选择分配原则上每位老师一学期不超过一次。

(二)各处室根据工作需要以及培训内容具体的要求,对教师的课时量、上课时间、工作性质以及行政人员工作情况等各方面综合考虑协调后,最终确定。原则上优先选择教育教学工作优秀、行政服务工作突出的老师。

(三)各处室确定教师名单后由校长进行最终审批,审批通过后,由处室主任通知各参训教师,做好培训前准备。

四、具体要求

(一)参加培训学习的教师必须听从学校统一安排,注重自身及财产安全,提前做好外出学习的各项准备工作,在外出学习之前务必要安排好自己的工作,确保学习、工作两不耽搁。

(二)参加培训学习的教师,在外出学习之前对自己所在岗位,所任科目存在的问题与困惑进行思考,以便于外出学习期间进行分享交流。力争通过学习考察,解决本人在教育教学和行政工作中遇到的某一方面或某一个问题。

(三)参加培训学习的教师在培训学习期间要积极学习,多和专家或其他参加培训学习的老师交流,结交良友,宣传学校。

(四)培训学习期间注意保存学习内容、学习材料,包括文字材料和图片或音像材料,并及时书写、记录个人的体会感悟。

(五)在培训学习结束后,每位老师都要有不少于1000字的培训学习心得体会,返校后上交并在教研会上进行交流分享。

 

 

                           ebet

                                 2015年12月